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合肥市三十八中学

归档日期:06-15       文本归类:三十八中      文章编辑:爱尚语录

  断根汗青记实

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  合肥市三十八中学

  合肥市第三十八中学是一所合肥市示范学校,瑶海区教育系统的窗口单元。

  合肥市三十八中学

  合肥市三十八中学

  步入校园,你的第一感受是一阵动人肺腑的沉醉:古木参天,长廊叠翠,绿池粼波,芳草如茵。书声琅琅的乐章中伴着鸟鸣洪亮的音符,阵阵花香使校园的每个角落充溢着安好、协调和欢畅。景色如画方恼人,而学校门廊一侧墙壁上满挂着的各类奖牌更是吸引了浩繁慕名而来的学生家长立足而观:全国百所示范青少年法令学校、安徽省现代教育手艺尝试学校、安徽省电教设备一类达标学校、安徽省爱国主义教育示范学校,安徽省学校艺术教育工作先辈单元、安徽省家教名校、安徽省五四红旗团委、合肥市示范学校、合肥市未成年人庇护示范学校标兵、合肥市甲级办理学校、合肥市科普示范单元、合肥市言语文字示范单元、合肥市文明单元、合肥市花圃式单元、合肥市绿色学校。从三十八中的校园里,已经走出国度棋院院长王汝南、联想集团总裁杨元庆如许的精采人才,现在的三十八中人,正以“求真务实,争创一流”的精力,以“教育为人民办事”为主旨,以新课程鼎新为抓手,以教育讲授为核心,以特色成长为导向,以文化扶植为推进,谱写新期间教育的凯歌。

  合肥市三十八中学

  合肥市第三十八中学前身为开国初期三塾合一的隆岗小学,一代又一代的三十八中人秉承“自我加压,敢于抢先;为了明天,拼搏今天”的三十八中精力扶植学校成长学校,使之成为瑶海区教育的领头雁。在合肥市甚至安徽省享有较大声誉。跟着汗青的脚步进入21世纪,三十八中也是旧貌换新颜。目前,学校具有52个讲授班,在校生合计3500余人,180多名教师中具有高级职称者37人,中级职称者81人,省、市学科理事6人,省级教坛新星5人,市级教坛新星10人,瑶海区学科带头人39人。复兴民族的但愿在教育,复兴教育的环节在教师。三十八中学有着一支连合朝上进步、长于思虑、敢于开辟的高本质的带领班子,班子成员勤于进修,严于律己,甘于奉献,熟知教育纪律,及时控制教育动态,可以或许在教育鼎新的形势下抓住契机,按照学校环境制定了“以报酬本、平衡成长”的方略:学校工作以培育高本质可持续成长的学生为目标,以教育讲授为核心,以提高教育者本质为成长动力,重视带领班子扶植、教师步队扶植、班主任扶植和教科研群体扶植。名校必需出名师,在这方面三十八中采用两条腿走路的方式,一是创设优良的工作情况,筑巢引凤,从合肥市甚至全省各地引进一批省、市和县区级教坛新星,赐与他们充实展现和阐扬的空间;二是以老带新,在青年教师培育方面下大气力,激励进修,弘扬邪气,倡导敢为人先和兢兢业业的精力。颠末历时四年的勤奋,三十八中已实现了教师步队扶植的第一步规划,各学科都具有着一批省、市、区出名的“品牌教师”和一批几经锤炼、不竭前进、日臻成熟的讲授主力。

  对峙教育方针,重视全面成长

  一所学校必需有本人的办学理念和教育思惟。打开《合肥市三十八中学三年成长打算》,你会感遭到三十八中人务实的作风与久远的目光、稳健的程序与高远的大志。为扶植特色化、人本化的校园,学校提出“一个主旨、两个计谋、三个立异、四个同一、五个并重”的成长思绪。一个主旨:培育高本质可持续成长的学生;两个计谋:名师计谋,特色特长计谋;三个立异:办理轨制立异,讲授方式立异,教育观念更新;四个同一:规模、质量、布局、效益同一;五个并重:教书与育人并重,理论与实践并重,软件与硬件并重,内功与外形并重,特色与特长并重。按照这一总体成长思绪,勤奋建立“一体、两翼、六基地”的办学模式,即以示范学校扶植为主体,以教师步队扶植和建立特色化多样化的教育模式为两翼,加强尝试学校、电化教育、教育科研、体育艺术、校园文化、图收阅览六个基地扶植。走“规范加特色”的办学之路,实现“及格加特长”的培育方针。而这一切,都落实渗入到最普通的常规教育讲授行为之中。如许的办学思惟,旨在培育分析能力强、全面成长的学生,很好地贯彻了新期间党的教育方针中“教育与社会实践相连系,与出产劳动相连系,培育德、智、体、美全面成长的社会主义接棒人和扶植者”思惟。

  讲授教研——细心、精细、精品

  该校的讲授工作一直对峙“一抓、二评、三讲、四课、五建、五关、六查”的办理轨制,即:抓教研组扶植和教研勾当;期中进行讲授工作评析,期末进行讲授工作评价;学生讲、教师讲、带领讲;公开课、跟踪课、研究课、示范课;以教师“五个一”为主的教师营业档案扶植;45周岁以下教师过通俗话、规范字、教案书写、电教设备利用和课题研究能力五关;查教案、查功课批改、查讲堂讲授、查试卷阐发、查讲授研讨、查各项勾当。在该校,周五下战书的教研勾当轨制已延续多年,近两年来,研究新课程布景下的讲授理念和讲授方式成为教研的焦点,教研组、年级组、备课组是教研的单元,优良教研组、优良备课组评选成为推进讲授教研工作的动力。目前,该校正承担着国度级课题《消息手艺和学科讲授的整合》下的子课题《收集情况下的讲堂讲授》以及两个省级课题的研究。变“匠”为“师”是我们对教师的要求,以教研促讲授是我们一直不渝的信条。在已有的优良情况下强化查抄督促是讲授工作的一项常规办法,对此我们长抓不懈。以期中查抄为例,除查备课、查功课以外,成就反馈和学生问卷查询拜访反馈,以此激励教师的工作积极性。与此同时,我们对青年教师鼎力倡导个性化、缔造性的讲授摸索,激励学生积极脱手动脑,参与社会实践,普遍罗致学问。以解放人、熏陶人、成长报酬讲授指点思惟,这既是学校办学思惟的表现,也合适课程鼎新对讲授工作的要求。

  德育渗入——全面培育,分析成长

  优良的情操涵养和高尚的思惟质量是社会权衡人才的主要标准,合肥三十八中一直对峙德育先行的指点思惟。德育工作对峙“三个一”轨制,即每天一次常规查抄,每周一个行为规范教育,每月一个教育勾当主题。校政教处牵头,出台了《德育扶植纲要》、《班主任工作职责》、《学生常规五十条》、《一日常规评分细则》等一系列规章和办法。学校对教师的思惟进修和营业进修长抓不懈,每周三进行全校性的思惟进修或会商。严酷的办理、严正的规律为办学程度的不竭提高供给主要的指点和保障感化。在常规办理的根本上,该校德育工作对峙“勾当中求成长,以渗入促培育”的准绳。该校德育工作涵盖了言语文字、家庭教育、科普教育、法制教育、平安教育、芳华期教育、文艺体育、卫生建立、班主任办理和学生分析评价等诸多内容,从常规入手,抓行为规范,以丰硕多彩的勾当渗入思惟教育。该校每个班级都设有图书角,爱国主义读书勾当开展得朝气兴旺。2002年被授予“全省爱国主义教育示范单元”的名誉称号;以《公民道德扶植实施纲要》为指南,开展小公民、小标兵、小仆人的大会商,荣获“合肥市小公民道德扶植示范学校”的称号;在共青团瑶海区委和瑶海区法院的指点共同下,开展少年模仿法庭勾当,强化学生法令认识;结对子、订打算,有步调、有落实,关爱后进生、转化后进生工作深切结实。2003年,该校博得了“全国百所青少年法令示范学校”的称号,校团委也被定名表扬为“省五四红旗团委”。合肥市瑶海区是安徽省家庭教育现代化工作试点区,三十八中盲目地参与到试点工作之中,创办家长学校、设立家长开放日,组建家教现代化课题研究小组,协助学生家长改变家庭教育观念,更新家庭教育手段与方式,成立家长与学校普遍而深切的联系,并依托社区、依托不变的校外教育基地,勤奋实践“学校、家庭、社会相连系”的教育理念。专人担任,拨有专款,专设场地的家长学校通过举办内容丰硕、形式多样的演讲会、交换会深受学生家长们的接待。学校也于2002年被评为“安徽省家教名校”。春雨如酥是为了滋养大地,花匠辛勤是为了培育花朵,教育者的心中一直将孩子的成长与需求放在第一位。三十八中环绕培育符应时代要求的高本质可持续成长的学生这一焦点,用德育教育去指导人,用文化学问去成长人,用艺体勾当去熏陶人,与时俱进,不竭斥地新的育人路子,积极摸索新的育人方式,以形式多样而行之有效的工作实践着“教育要面向现代化,面向世界,面向将来”的指点方针。

  加强师德扶植,注重未成年人庇护

  教师是文化的传布者,教师的师德尺度和营业程度对校园文化扶植至关主要。该校很是注重对教师的师德和营业要求,每年一度组织青年教师师德演讲,暑期开展全校性的师德教育和师德大会商,召开班主任经验交换会、优良教师师德演讲会;对营业进修长抓不懈,真正做到“学高为师,身正为范”,以细心的立场、精细的过程,培育教育的精品。学校对峙凡初一重生入校,都要进行严酷的军体锻炼,礼聘法制副校长上法制课,开展律例、校纪、卫生、行为规范等教育,日常平凡对峙讲授中的思惟道德和法制教育,对发觉的问题和不良苗头进行及时训导,对峙学生自治中的规范、监视和评定轨制,对峙班主任、讲课教员的指点协助轨制,使学生在教育和锻炼中提高遵纪守法的本质和盲目性,把多种不安靖要素覆灭在萌芽之中。人们奖饰该校是“罕见的一处净地”。针对学生沉湎于网吧的不良现象,我们采纳疏与堵连系的法子,加强教育。一方面开展青少年收集文明宣传签名勾当,召开家长、学生、教师三方座谈会,班主任在各班严酷要求远离网吧,另一方面,投入大笔资金,新建收集教室,采办收集讲授平台,指导学生健康上彀,合理操纵收集资本。别的,我们还结合街道、公安、工商、文化、城管等部分,鼎力整治校园周边情况,学校注重文化教育的全体规划,注重情况育人,校园充满艺术教育的空气,假山、喷泉、长廊、雕塑、各类花卉树木处处展示出美、给人一种美的享受。别的在校园的显要位置,吊挂着“四有”(有抱负、有道德、有文化、有规律),“五心”(忠心献给祖国,爱心献给社会,关怀献给他人,孝心献给父母,决心留给本人),说通俗话,写规范字等口号,在教室的走廊上贴出名人、伟人、科学家、豪杰人物等画像和名言,在楼梯的台阶上还印上讲文明、懂礼貌,不要乱扔杂物等建立口号、标语,让学校的每一个墙壁措辞,每一块处所都被用来宣传,让学生在校园内所到之处都能遭到优良的文化熏陶。2004岁首年月我们又在校园内制造了一条高档次的文化长廊,成为该校的又一道亮丽风光。

  言语文字和科普工作成效显著

  从1998年至今,该校不断满怀热情地开展言语文字规范化工作,成立带领小组,设立特地机构,对教师和学生进行通俗话和规范字学问培训,制造特地橱窗加大宣传力度,组织教师加入通俗话培训和测试,学校要求教师过通俗话和规范书写关,在教师中制卷考查相关学问,在学生中开展通俗话演讲、“我与通俗话规范字”征文等勾当,要求各班按期推出专题黑板报,校语委办按期组织查抄校园用语用字环境,在各班成立言语文字勾当小组,记实教师讲堂用语用字不规范现象,及时反馈,促使整改,与街道社区结合,积极开展社会用字环境查抄,承办了一至七届全国推普周宣传站,通过这一系列勾当,师生从关系到国度同一、民族连合、社会繁荣、经济成长的高度认识了说通俗话、写规范字的严重意义,盲目地承继祖国的保守文化。现在,该校正申报安徽省言语文字工作示范学校。科学是文化的主要构成部门,在中学生中积极开展科普教育,培育下一代的科学乐趣和科学精力的,是时代付与教育工作者的任务。为此,该校成立了科普教育带领小组,在学期打算中凸起科普教育内容,由年富力强、专业拔尖的教师牵头,组建了消息手艺、科幻绘画、科技立异等乐趣小组,按打算开展勾当。2003年,我们把科技立异纳入校园文化艺术节之中,极大地调动了学生开展科技脱手勾当的乐趣,收到了一批颇具创意的作品。从2003年起,我们设立了每年一次的校园科技节,组织开展丰硕多彩的征询、宣传和实践勾当。我们组织学生加入航模角逐,加入合肥市及安徽省科技立异大赛,取得可喜功效。科普教育在学生中树立了科学的世界观,激发了学生探究科学的乐趣。2004年4月,该校学生姚跃的小发现一举获得合肥市青少年科技立异大赛一等奖,并由于其自行开辟了残疾人办事网站,作为中国的独一代表赴西班牙巴塞罗那出席世界儿童论坛

  办学特色——优化资本,凸起个性

  作为安徽省首批现代教育手艺尝试学校,消息系统收集扶植成为学校运作和成长的一大特色。收集讲授系统、多媒体电子备课系统、电子阅览系统、卫星电视领受系统、校园“春晖”电视台和班班通闭路电视播放系统形成了三十八中办事于教育讲授的消息收集。这一收集大大拓展了教育讲授空间,丰硕了教育讲授手段,为课程鼎新尝试的推进和课题研究的实施供给了主要的资本包管,2003年5月,合肥市第三十八中网站正式开通,学校的教育讲授工作又多了一个平台,家长们与学校联系又多了一个渠道,收集讲课、网长进修成为现实。本年3月底,教育部“Z+Z”数学收集讲授培训研讨会即将落户该校。温暖殷勤的育人情况离不开丰硕多彩的校园文化,作为安徽省学校艺术教育工作先辈单元、学校体育工作先辈单元,艺体教育是合肥三十八中的又一特色。在三十八中人看来,艺体教育是陶冶学生情操,熬炼学生毅力,培育审美情趣和健康心理的最佳手段。该校活动队在瑶海区中小学田径活动会上连任十多年总分第一,单项角逐更是成就喜人,本年岁首年月,该校被定名为安徽省通俗类田径保守项目学校。校春晖合唱团多次加入省、市角逐或表演,屡获大奖。两年一度的校园文化艺术节汇集了演讲角逐、书画角逐、体育活动、科技立异等勾当,最终推出一台高质量的文艺表演。课外勾当时间安步合肥市三十八中校园,看着走廊上吊挂的一幅幅学生书画作品,听着依依琴韵,悠悠歌声,感触感染着操场上龙精虎猛的气焰,体味到的是芳华的气味,领略到的是兴旺的朝气。既重视学问的教授,更重视能力的培育,将德、智、体、美全面协调成长、可持续成长作为一直不变的准绳。在这一准绳指点下,该校于2001年暑假起头招收特长生。现在,特长班已成功开设四届共八个班,四百余论理学生在遭到最好教育的同时,一技之长得以施展,充实感触感染着进修和糊口的乐趣。初中礼聘常年外籍教师是合肥三十八中的又一创造。2002年9月的开学仪式上,当五位外籍教师与全校师生碰头时,驱逐他们的是强烈热闹的掌声,从那以来,孩子们每逢周末便欢聚在一路,倾听外籍教师新鲜活泼的讲话,感触感染着纯正的英语。工作中我们深切感遭到,正如一小我需要个性一样,一所学校也需要按照本身劣势办出特色,质量是生命,特色是风致,是学校的一道亮丽风光。

  合肥市三十八中学

  春种秋收,辛勤耕作换取的是丰盛的功效。几年来,合肥市第三十八中学办学前提不竭改善,办学规模不竭强大,办学程度稳步提高,社会影响日益扩大。在近几年升学测验中,普高升学率每年都跨越95%,2002年达到97.32%,重点高中登科人数逐年递增,跻身于合肥市五强行列。在成就面前,三十八中人并没有缠足不前,我们打出“新学年,新面孔,新景象形象”的标语,向更高的方针倡议进军。2002年夏,合肥市成为新课程鼎新的省级尝试区。合肥市第三十八中抓住契机,驱逐挑战,提出了“节制规模,苦练内功,挖掘潜力,再立异高”的奋斗方针。一批骨干教师起首投入课改培训,紧接着一系列的课程鼎新尝试工作全面铺开:倾听演讲、观摩个案、普遍会商、交换心得。全员撰写课改论文并汇编成册,成功举办课改论坛并向全区推广,开设各学科课改变摩研讨课,同时盛大推出“质量月”系列勾当,教师论文集不竭更新,班主任激励机制不竭完美,省市特色示范学校正在申报。在教育成为全社会关心核心的今天,三十八中人搏斗于教育鼎新的大潮之中,展现着弄潮儿的风度。我们要用细心的立场、精细的作风去制造教育的精品,这是三十八中人向社会作出的慎重许诺,是我们持之以恒的信念和不懈奋斗的指南。

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