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重庆市三十二中

归档日期:07-02       文本归类:三十二中      文章编辑:爱尚语录

  断根汗青记实

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  重庆市三十二中

  重庆市三十二中,或“重庆32中”,全称是“重庆市第三十二中学校”,学校本部(高中部,A区)位于重庆市沙坪坝区双碑长春沟32号,1954年建校。学校初中部(B区)位于重庆市沙坪坝区双碑嘉陵街(双碑街道处事处旁)。因为,学校要从头建筑高中部,全体搬家至双碑中学,同时双碑中学也正式改名为重庆三十二中,新校区位于重庆市沙坪坝区双碑工农坡22号。

  重庆市第三十二中学

  Chongqing No.32 Highschool

  重庆三十二中

  区重点中学、市联招学校

  祝家麟,许天乙

  沙坪坝区文明单元

  全国青少年校园足球勾当结构学校

  重庆市国防教育示范学校

  全国国际跳棋特色学校

  重庆市三十二中

  新改名的双碑中学

  重庆市三十二中是重庆解放后首批开办的大型高完中,是国度教育部、情况庇护总局结合授牌的GLOBE学校(全国20所之一、重庆市独一),是首批市级绿色学校之一,是重庆市联招学校、足球重点学校、科研尝试学校、沙区重点中学、示范校、依法治校示范学校、德育示范学校和民主办理示范学校,目前正在争创重庆市重点中学。 风雨铸就灿烂路,而今迈步从头越 ,我们深信:勤奋就无机会,人人都能成才!“超越自我,永无尽头”的三十二中人将把“为学生一生成长办事”理念,贯穿在培育高本质的人才和争创市重点中学的奋斗过程中!

  重庆市三十二中

  重庆市第三十二中于1953年由时任市教育局局长的邓垦择址而建,于1954年建成定名为重庆第三十二初级中学。1958年,更名为四川省重庆三十二中学,附属市教育局办理。1997年重庆直辖后改名为重庆市第三十二中学校,2003年荣升为重庆市联招学校、沙坪坝区重点中学,2007年与原嘉陵中学归并,2013年与原双碑中学归并,讲授资本两度劣势整合,命名为重庆市第三十二中学校。

  近六十年的风风雨雨,学校构成分歧期间的文化特色,大致分为四个期间。

  (一)艰辛创业期(1953-1965)

  当初,学校只要一幢12间教室的小楼和一块土操场,教职工30余人,学生400余人,可是,师生以对峙“做好讲授工作,提高讲授质量,应是学校名列前茅的核心使命”的准绳,教师们研究教材,控制根本学问,不竭改良讲授方式,学生们响应毛主席的号召,力争成为“三勤学生”,讲授质量不竭提高。在一九五八年,为了贯彻地方提出的教育要与出产劳动相连系的精力,学校与嘉陵厂结合办厂,出产铁壳开关,别的学校独立办起了耐火砖、原钢和砂石厂沙车间,学校在公社支撑下办起了农场和一座小型水电站。勤工俭学,让师生的分析本质获得了较大的熬炼,养成了艰辛奋斗、自给自足的好习惯。

  (二)巅覆紊乱期(1966-1976)

  跟着的起头,教育作为上层建筑,必然首当其冲,三十二中的财富蒙受极大粉碎,部门教师被定为“牛鬼蛇神”,关入牛棚,学生起头大串联,并卷入“武斗”。随后响应地方号召,上山下乡,接管贫下中农的教育。一般的教育次序遭到严峻冲击,讲授处于瘫痪形态,无当局主义思潮掌握学校。

  (三)招考教育期(1977-2002)

  竣事后,学校的教育讲授工作,逐步恢复到一般的形态,工宣队撤出学校,讲授单元以班级建制,学校逐渐实行校长担任制,教育质量逐年回升,学校提出了明白的校训“尚志好学、文明守纪”,在全体师生的配合勤奋下,学校高中考取得较好成就,成为了重庆市联招学校、特色学校和区级重点中学。

  (四)本质教育期(2003-今)

  1999年6月,中共地方国务院下发了《关于进一步深化教育鼎新,全面推进本质教育的决定》,教育起头从招考走向本质的轨道。重庆市第三十二中以高中课程鼎新为契机,发生了合适三十二中现实的科研课题——自助教育。自助教育是总结了几十年来学校的办学汗青,逐渐构成的教育文化。自助教育有两个次要板块,一是自助德育,二是自助私塾,二者配合形成学校的自助教育文化。自助教育强调的是人的自助、助人、和助人自助,是高中新课程鼎新和全面推进本质教育无力抓手,她正鞭策着三十二中向一个更高的平台成长。

  重庆市三十二中

  1985年度权利植树先辈单元

  1986城市园林绿化先辈集体、先辈职工之家

  1989年先辈团组织

  1999年被授予绿色学校

  2000年被评为全球GLOBE学校

  1999年-2000年教育分析质量一等奖

  2001年高档教育自学测验先辈单元、被评为沙坪坝区规范学校(甲等)、情况教育审美化研究尝试学校

  2002年被评为沙坪坝区重点中学、重庆市联招学校

  2002年重庆市足球重点学校

  2003岁首年月中教育分析质量一等奖

  2004岁首年月中教育分析质量二等奖、沙坪坝区中小学文艺汇演一等奖、重庆市国防教育示范学校、课程鼎新尝试先辈单元、沙坪坝区民主办理示范学校

  2005岁首年月中教育分析质量二等奖、沙坪坝区中小学德育示范学校

  2006年-2007年沙坪坝区平安文明校园

  2007年学校体育工作先辈集体

  2007-2008学年度初平分析质量一等奖

  2008年沙坪坝区“两基”工作先辈集体

  2008年重庆市第九届中学生足球角逐第四名

  2008年沙坪坝区中小学大合唱角逐中学二等奖

  2009年全国青少年校园足球勾当结构学校

  2009年沙坪坝区篮球角逐冠军

  2009-2010学年度初中教育分析质量一等奖

  2010年高考达标奖;“创开国家环保榜样城市”征文竞赛勾当组织工作奖

  2010年沙坪坝区教职工《读点典范》简笔画创作角逐二等奖.jpg

  2010年深切进修实践科学成长观勾当先辈单元

  2010年媒体演讲重庆教育典型学校

  2011年重庆市五一巾帼标兵岗

  2011年沙坪坝区中小学生大合唱角逐二等奖

  2011岁首年月中教育分析质量一等奖

  2011年高考达标奖

  2011年沙坪坝区教育系统教职工广播操角逐一等奖

  2011年沙坪坝区内涵式平衡成长工作先辈集体奖

  2011年詹家溪趣味体育活动会二等奖

  2012岁首年月中教育分析质量一等奖

  2012年高考达标奖

  2012年工会工作先辈集体

  2013-2016年重庆市教育科研尝试基地

  2013年高考达标奖;教育讲授分析质量二等奖

  2013年体育教师根基功大赛一等奖

  2013年篮球专项锻炼基地

  2014年《关于加大师培力度的提案》获得重庆市“优良职代会提案”表扬

  2014年全国青少年儿童国际跳棋锦标赛集体冠军

  2014年重庆市汉字书写大赛三等奖

  2015年《城乡连系部高中生职业规划教育》课题被评为重庆市精品课程

  2015年《自助私塾的实践与研究》被评为重庆市精品课程

  2014年高中2016年级工会小组被评为2014年沙坪坝区先辈职工小家

  2014年高中地舆教研组被评为工人前锋号

  2014年拳击专项锻炼基地

  2014年德育剧展演获得三等奖

  2014年度沙坪坝区教育系统工会工作先辈集体

  2014年度沙坪坝区共青团工作先辈集体

  2015全国国际跳棋特色学校

  2015年“首届书法篆刻绘画摄影艺术大赛”优良组织奖

  2015年沙坪坝区2014年通俗高中高考“达标奖”

  2015年退休教师红蒲月文艺汇演特等奖

  2015年高考质量达标奖

  2015年教育讲授分析质量二等奖

  2015年课题《重庆市第三十二中学校物理讲堂学生进修配合体建立的实践研究》

  重庆市三十二中

  学校办理严,设备优、师资强、校风正。采用住读生全封锁式办理,糊口教员24小时值班,校门实行派出所协勤24小时值班办理;学校有计较机房、多媒体演播厅、形体房、学校电视台;带阳台和卫生间的男、女生公寓,内有德律风、空调、热水器等设备。有兼任教师94人,全国优良、市区骨干、区十佳、区优良教师28人,西南师范大学研修班毕业教师9人,大学本科学历达94%以上,有高、中级教师58人。学校依托全体创优、梯级成长的名师培育计谋,一直对峙:面向全体,对学生成长担任;面向将来,对学生一生成长担任;关心心灵,对学生人格完满担任;弘扬个性,对学生立异担任。摸索出了一条“让学生对劲,让家长安心,让社会附和”的成功教育之路。近年来学校持续荣获“高考特殊贡献奖”、“高考上线达标奖”、“高考上区学科平均分人数奖”。主学科特色较着,竞赛获奖次多、高,劣势凸起,以英语学科为最:比年都有10多论理学生获全国英语竞赛一、二、三等奖;高中学生100%升入大学;初中学生升入联招类学校的比例接近30%。

  学校汗青长久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生起飞的摇篮,教师成长的沃野。学校具有一支连合、实干、高本质的具有开辟精力的教师步队,曾培育和培养了一多量优良教师,有全国优良班主任、全国优良体育教师、全国优良教育工作者!教师们凭着开放的教育思惟,领先的科研,以优良的本质,朝上进步的立场,奉献的精力和结壮的作风培育了一批又一批优良的学生。学校以“开辟潜能、成长个性”为育人理念,从全体鼎新尝试赴任异教育的研究从二级轮回勾当的测验考试到立异教育的思虑以及收集情况下讲授模式的摸索,捕获着现代教育最敏感的话题,走在教育鼎新的前沿。学校一贯对峙“品牌、质量、办事”的认识,在全面推进本质教育的历程中,以一流的教育质量树立了本身的品牌抽象,博得了社会的赞誉,是老苍生心目中最好的学校之一。

  重庆市三十二中

  重庆32中卧室糊口教员办理轨制

  一、糊口教员按《重庆32中住校生办理法子》,办理住校生的饮食起居,维护一般的糊口次序。

  (1)、督促学生按时作息,包管学生糊口有条有理。

  (2)按时清查学生回卧室环境,作好相关记实。

  (3)督促学生做好室内洁净卫生和小我卫生。

  二、对学生不假外出、居心损坏公物、拒做洁净卫生、抽烟、酗酒、赌钱、男女互串卧室、不从命糊口教员办理,无理取闹等严峻违纪事务及时作好记实,对学生进行攻讦教育,责令其写出查抄、认识或及时奉告班主任,协助其对学生进行教育处置。住校生严峻违纪登记册每月底交回德育处。

  三、对学生加强连合友好、互帮合作、节水节电、节约粮食、爱护公物等教育,培育其优良的社会私德认识。

  四、经常放哨学生平安用电环境,禁止学生在卧室利用大电器或私拉乱接电路,对不听劝阻及时奉告班主任及学校相关部分,并作好登记。

  五、经常放哨学生宿舍的公共设备,发觉平安隐患及时演讲相关部分。

  六、热诚地关亲爱护学生,在糊口上为其排忧解难,若学生生病、受伤影响进修和糊口等环境,自动赐与恰当的护理,并通知其家长和班主任教员。

  七、要做好防盗、防抢、防诈骗等平安工作,要教育本宿舍全体住校生不得过夜外人,收支、作息时锁好房门,尽量不要零丁外出。

  八、要做好住校生离校签字、返校签字工作,并作好细致登记。

  九、糊口教员要做好每天半夜、晚上的点名登记工作,必需做到24小时有人值班(大型节假日值班须另行放置)。

  十、大型节假日期间,住校生必需按学校划定全数离校,一律不准提前返校,糊口教员必需把好此关。对提前返校的学生将作违纪处置。(特殊环境除外)

  十一、一旦卧室发生不测变乱,糊口教员必需第一时间赶到现场,并庇护好现场,不变所有人员,组织被困人员有序分散,尽最鼎力量削减人员伤亡和财富的丧失,并于第一时间通知班主任并向相关部分演讲相关人员伤亡、消失及财富丧失等环境。

  本轨制从发布之日起生效,未尽事宜由德育处担任注释。

  重庆32中住校生办理条例

  一、本条例以《中学生行为规范》和校纪校规为根据,连系本校卧室特点制定。住校生在卧室表示,以卧室为单元计较集体分,并记入各班争创文明班级的总分,小我分纳入“学生道德量化查核”之中。

  二、每室推举室长一名,协助糊口办理组工作,组织本室的卫生工作,维持本室的规律。

  三、本条例包罗告假轨制、卫生轨制。违反轨制者除按划定扣集体额外,还扣除当事人的道德分;小我、集体做功德者,学期末统计上报德育处,按划定加集体分和小我道德分。

  (一)住宿登记与放置轨制

  1、每期开学,住校生凭交费收条到卧室由糊口教员放置住宿,学校在开学二周内对学生收条进行查抄,对没有按时完清费用的住校生将打消住读资历,并赐与响应处分。

  2、每期末离校前,就下期能否住校问题在班主任处登记,以便学校早作放置。期末未作登记而开学要求住校者,须待已登记者安设伏贴后再进行放置。

  3、学生放假离校,财物自行保管或寄放,若前提具备,也可存放在学校指定场合;每学岁暮,因卧室可能作严重调整,学生务必将所有小我物品带走。

  4、按时交清水电等费用,拖欠相关费用者,开学时不予放置住校,加收滞纳金。

  (二)告假演讲查抄轨制

  1、住校生除周末或节假日能够回家住宿外,其他时间必需在校住宿。糊口委员应及时把申请留校同窗名单按法式填写、签字后交糊口教员和年级主任处,不然作违纪处置。

  2、回家后因特殊环境不克不及及时返校的,须德律风演讲糊口教员和班主任,后补办告假手续,告假条须家长签字。课间不得回卧室,因生病回卧室歇息的持医务室病假单或经班主任签字的告假条交糊口教员处,经同意后方可实施。告假两天以上的(含两天)应经年级主任核准。

  3、糊口教员每晚应对各室人数进行点名查抄,发觉有人未按时返校的,及时演讲班主任和家长,并进行登记。

  4、对每学期三次以上(含三次)不告假或私行不按时返校者,由糊口教员上报德育处,赐与需要的规律处分。

  (三)轨制。规律部门满分10分

  1、按时作息,在卧室内不准下棋、打扑克或赌钱等,违者充公并扣集体分1分,当事人每人扣道德分1分。

  2、熄灯后在室内或公共场合讲话影响别人歇息的,集体扣1分,经攻讦后仍不悔改者扣2-3分,当事人扣1分。

  3、严禁点蜡烛和擅自安装电炉、电热器、充电器等电器,违者充公并扣集体分3-4分,当事人扣2分。

  4、熄灯后不按时回卧室的,缺一人扣集体分5分,当事人扣3分。

  5、在墙上乱贴墙纸和画像的,扣集体分1分,当事人扣1分,在墙上乱涂乱画或打上球印、蹬上脚印的扣集体分2分,当事人扣2分。

  6、因打闹而损坏公物的,除补偿外,扣集体分2分,当事人扣2分,成心粉碎者报德育处赐与处分。

  7、不准随便乱串卧室,非住校人员不准进入卧室,如特殊环境家长来访,须到糊口教员处登记后方可由住宿生本人带入卧室,违者扣2分。

  8、分开卧室随手锁门,发觉可疑人员及时演讲,协助抓住坏人或协助破案建功者集体加4-5分,小我加3-5分。

  9、在卧室内、走廊上打球、踢球和爬阳台者扣集体分2分,当事人扣2分。

  10、住校生不获得停业性网吧上彀,一经发觉,赐与记过以上处分并责令退宿。

  (四)卫生部门,满分10分

  1、值日生不履行职责,不扫地的扣1分,不倒垃圾的扣1分。蚊帐不按要求挂好或被子不叠的,当事人扣1分,集体每人扣2分。

  2、室内物品不按划定放置或放置不划一的,鞋子、被子、衣服、热水瓶、茶杯、毛巾、脸盆、册本等每样扣0-5分。

  3、书架、桌面、门窗、玻璃、水池和窗台不整洁的扣1分,包干区不扫的扣1分。

  4、乱倒剩饭菜、乱扔瓜果纸屑的当事人扣1分。往窗外乱丢垃圾一经查实,卧室卫生分按零分处置。

  5、洗槽、便池不洁净,洗槽、茅厕堵塞的扣集体分1分,并承担一切维修费用,当事人扣1分。

  6、因值日生不履行职责之故,卧室卫生不满6分的,值日生扣2分。

  7、每礼拜一半夜卧室大打扫日,住校生须按卫生、卧室安插要求,当真搞好卫生,下战书按划定查抄评比。

  (五)卧室安插要求

  1、室顶、四壁、无尘埃、无蜘蛛网。

  2、床、桌、门、窗、玻璃、书架擦清洁、无尘埃、脚印等污垢。

  3、被子:方朴直正叠,放在铺的北端。

  4、衣服:折叠划一,放入或挂入橱内。

  5、鞋子:鞋应连结洁净、无异味、头外跟里。

  6、牙膏、牙刷放入杯中,同脸盆放在阳台的案板上。

  7、地面无烧毁物、洁净无污垢。

  8、凳子摆在课桌下方。

  9、卫生间墙面瓷砖洁净,洁具洁净无异味,无尿碱。地面无污迹、无垃圾。

  10、书架:册本摆放划一、标的目的分歧、无尘埃、无包装袋等杂物。

  11、盥洗室:水斗无污垢、无锈斑、瓷砖洁净。

  12、每天早上、半夜、下战书分开卧室后须按要求安插好卧室,学校将在上午、下战书进行传递。

  重庆32中学生规律处分条例

  第一条:本条例旨在弘扬真善美,摒弃假恶丑,匡扶邪气,冲击歪风,小惩大诫,治病救人,缔造优良的进修、糊口和育人情况,培育“及格”而“规范“、文明且守纪、健康又向上的三十二中人。

  第二条:本校学生违反校纪校规,视情节轻重及其认识立场,可别离赐与以下之一的规律处分:警告处分、严峻警告处分、记过处分、记大过处分、留校察看息争雇学籍处分(仅合用于非权利教育阶段),也可并处德育不及格留级、迫令退学处分。

  未及警告处分的,可赐与点名攻讦或传递攻讦。

  社会影响恶劣,超出学校处置范畴的,可与相关部分或单元联系送少教所、工读学校或交公安机关追查响应的法令义务。

  第三条:本条例在实施过程中遵照如下准绳:有章可循,规范有序;公道合理,发布衣主;教育为主,处置为辅。

  第四条:侵扰学校一般的教育讲授办理次序或公共次序。

  1、上课时间不恪守讲堂规律,有起哄、吵闹等侵扰一般教育讲授次序的,可赐与传递攻讦或警告处分;形成较坏影响的,可加重处分。

  2、假报、假传学校调课、调休通知或其他作息轨制,干扰一般的教育讲授办理轨制者,至多可处警告处分。

  3、升旗典礼或会议时,有不该时宜的说笑、拍手或其他粉碎现场氛围和次序的行为者,可赐与传递攻讦或警告处分。形成较坏影响的,可处严峻警告处分。

  4、已配备教室电教设备的班级,同窗因不恪守电教设备操作划定或擅自操作,形成设备损坏的,须承担全数修复费用;对讲授形成影响的可处传递攻讦或警告处分。

  5、操纵各班进修及测试的时间差,为后续班级同窗通风报信或操纵联网电脑传布、传送测验谜底者,一经查实,视作作弊论处,至多可处严峻警告处分。

  6、擅自改变电脑设置装备摆设或操纵收集影响、侵扰其他同窗进修者,如操纵黑客法式节制别人计较机、改变别人计较机的内容的,至多可处严峻警告处分。

  7、在讲授楼、宿舍、藏书楼、尝试室等宜静学、静养、静洁的公共场合内踢球、打球、喧哗、追逐或有其他不文明玩耍举止的,经教育后再犯可处传递攻讦或警告处分。

  8、校内骑车、乱停乱放车辆,或有其他侵扰学校公共次序的,如在食堂就餐时,有插队、代买、推挤同窗、抢夺座位及华侈粮食现象的,经教育后再犯可赐与传递攻讦或警告处分。

  第五条:粉碎学校公共情况卫生或损坏公物

  1、有乱丢、乱扔、乱吐、乱拿放卫生东西、乱处置教室垃圾等不良卫生行为者,一经发觉,即可赐与传递或警告处分。

  2、有边走边吃零食的陋习,或在讲授楼、藏书楼、体育场等公共场合吃零食,形成不良影响,经教育未改者可赐与传递攻讦或警告处分。

  3、在讲授楼道、教室墙壁、黑板、课桌椅等学校财物上乱涂、乱刻、乱划、乱张贴者,可赐与攻讦教育、再次发觉可处警告处分。

  4、粉碎花卉树木,或无合理来由踩入花坛草坪,或在操场草坪养护期间明令禁止入内而进入并进行活动的,经教育后再犯可赐与传递攻讦或警告处分。

  5、不爱惜校服、校徽、校旗、国旗等有标记性意义的物件者,可赐与传递攻讦。屡教不改者,可处警告处分。

  违反本条例,除追查响应的规律义务外,对形成的粉碎及影响须作出需要的补偿或断根。

  第六条:不礼貌待人、不尊崇师长、不尊重值日教员和同窗、糊口教员、门卫保安、及其他学校职工,不接管他们的教育和办理,有下列行为:

  1、满口脏话、粗话,或骂人,或有猥亵言行的,即可赐与传递攻讦。屡教不改者,可警告处分。

  2、不尊重师长的教育与协助,顶嘴侮辱、威吓师长的,可赐与警告处分。形成恶劣影响的,可处严峻警告处分。

  3、不共同值日办理、不尊重值勤办理同窗的,即可赐与传递攻讦,责令赔礼报歉或作检讨。如有蛮不讲理或无理取闹等行为的,可处警告处分或严峻警告处分。

  第七条:无故迟到、迟到、矿工、逃课、逃夜、离校(家)出走,无故缺交、晚交、不交功课。

  1、无故迟到、迟到;一学期内累计达10次者;可赐与传递攻讦;累计达30次者,可处警告处分。

  2、缺课、逃课,一学期内累计达5节以上者,即可赐与传递攻讦;累计达15节以上者,可处警告处分;累计达30节以上者,可处严峻警告处分;累计达60节以上者可处记过以上处分。

  3、一学期持续缺课跨越8周或累计缺课10周以上,经学校与家长联系协助教育无效者,按主动退学处置,学校发给的学历证明上必需说明“主动退学”字样。

  4、有离校(家)出走行为者,一经查实,即可处记过处分;再次发觉则可处留校察看或迫令退学处分。

  5、多次缺交、晚交、不交功课,经教育协助不改者,可赐与传递攻讦或口头警告;对屡教不改者可予以警告处分。

  第八条:测验违规或作弊

  1、有作弊行为者,一经查实,即可处严峻警告以上处分。

  2、协助、协助、共同他人作弊或被认定有作弊嫌疑者,非论其行为实施与否,一律视为作弊处置。

  3、有逃考,或晚交、不交试卷等违规行为者,一经查实,可处警告处分。

  4、多次发生逃考或作弊等行为者,可赐与留校察看或迫令退学处分。

  第九条:接管消沉文化,有不合适学生身份的言、行、举、止:

  1、拒穿校服、拒戴校牌,经教育仍不改的,轻者可赐与点名攻讦或传递攻讦,重者(多次)可处警告处分。

  2、染发、烫发、佩带首饰或留、穿与中学生抽象不符的发型、服饰的,迫令其期限更正,过时则可处传递攻讦。再次发觉,可处警告处分。

  3、阅读或传布不健康书刊、影视片及唱不健康歌曲,除书刊、音像成品全数充公外,可赐与点名攻讦或传递攻讦。情节和影响严峻者,可单处警告或严峻警告处分,也可并处德育不及格留级处置。

  4、进停业性舞厅、游戏机房、酒吧、网吧等不适宜中学糊口动场合的,发觉一次赐与攻讦教育;再次发觉可处警告处分;屡教不改者,可处严峻警告处分。

  5、有抽烟、酗酒行为者,发觉一次即可处警告处分;再次发觉则可处严峻警告处分;屡教不改者,可处记过以上处分。

  6、有赌钱行为者,发觉一次即可处严峻警告处分;再次发觉则可处记过处分。屡教不改者,可处留校察看处分。

  第十条:盗窃、诈骗、掠夺、打斗斗殴或耍地痞恶棍:

  1、有欺辱、殴打同窗者,至多可处警告处分。

  2、有盗窃、诈骗、巧取豪夺行为或有猥亵、侮辱他人的地痞言行者,至多可处严峻警告处分。

  3、打群架者,伙同校外人员参与打斗、掠夺或带管制刀具者,至多可处记过处分。

  4、先脱手打人的,至多可处警告处分,以“劝架”为名,偏袒一方,促使事态叱骂恶性标的目的成长的,至多可处严峻警告处分;无形成他人危险的居心者,至多可处记过处分。

  5、明知违纪人违纪诡计,认为违纪人供给协助(如凶器等)者,与违纪人划一处置。

  以上条目中所列举的各类行为,恶劣而复杂或形成严峻后果的,可送工读学校或公安局、派出所处置。

  第十一条:本校学生在校外违纪,可对照本条例的相关款子追查义务。如在校外有一般的交通违纪(以相关本能机能部分反馈为准),可处警告处分;有较严峻的交通违纪(或其他平安方面违纪),至多赐与严峻警告处分。

  第十二条:本条例未列举的其他违纪行为

  1、够得上规律处分,参照上述条例,酌情处置。

  2、虽然不上规律处分,倒是校方频频强调的或正在重点整治的,可视其立场赐与响应的规律处分。

  3、虽是一般的违规行为,但在某位同窗身上经常或频频呈现,又屡教不改的,可赐与规律处分。

  4、明知违纪现实而不共同查询拜访取证,以至坦白、掩盖工作本相的,可参拍照关条例内容赐与规律处分。

  第十三条:有下列环境之一者,从严、从重处分:

  1、认识违纪行为立场欠好的;

  2、违纪行为的性质及形成影响恶劣的;

  3、调拨或教唆他人违纪的;

  4、废弛、玷污学校声誉的;

  5、顶风违纪的;

  6、假报、冒充他人姓名、班级或掩盖现实的;

  7、数项违纪行为并存的;

  8、已有处分在身,尚未撤销的;

  9、受处分后有要挟、打单或冲击报仇言行的;

  10、有违纪行为的现实,为逃避处分而托人说情的;

  11、受学校教育多年而违纪的,尤是初三、高三学生;

  12、在校外有违纪行为的。

  第十四条:有下列环境之一者,可从轻处置:

  1、违纪行为本身无居心动机的;

  2、认为违纪行为立场规矩的;

  3、能自动、及时向学校率直的;

  4、确有悔改认识并积极悔改的;

  5、对换查其他违纪行为或破案有贡献的;

  6、行为本身的倡议属于心理问题而非思惟质量问题的(专业部分或专业教员认定为准)。

  第十五条:违反以上各条目,除处响应的规律处额外,可视具体环境,并处德育不及格留级或迫令退学。

  第十六条:经司法部分判决或送劳动教化的学生可赐与解雇学籍处分。在留校察看期间,有违法犯罪行为或其他严峻违纪处分可赐与解雇学籍处分。

  第十七条:对于接管本校教育已难有成效者,劝其转学,以利悔改。

  第十八条:受规律处分的同窗,须按期接管德育处放置的各类教育勾当,并按期写出思惟认识交德育处存案。

  处分及撤销处分法式

  第十九条:处分报批法式

  1、学生违纪事务发生后,地点班级、班主任、年级组及其它知情者有义务当即向相关部分演讲,并有权利以书面形式向德育处或其他相关部分供给该生的具体表示、现实影响及响应的处分建议,填写处分报批表。

  2、德育处汇总班级及班主任看法、年级级及任课教员看法,作出处置决定。

  3、处分决定必需与学生本人及家长碰头,做好需要的思惟工作。

  4、解雇以下处分者若在结业前撤销,不记入学生小我档案;解雇处分及解雇以下处分未在结业前撤销,记入学生小我档案。

  5、解雇学籍处分,须报上级教育行政主管部分存案。

  第二十条:当事人对处分决定有分歧看法的,可向德育处或学生会提出复议要求可申述,也可向校长室申述。

  第二十一条:与进修常规相关的如出勤、测验规律等违纪行为由教务处担任,会同德育处协调处置;与校产庇护工作、平安捍卫工作与宿舍办理等后勤保障社会化办理相关的违纪行为由总务处担任,会同德育处协调处置。

  第二十二条:学生受处分后,经教育协助确有悔改表示,并已连结必然时间的不变性,达到划定刻日,可申请撤销处分。

  撤销处分的最短刻日:警告及严峻警告一学期,记过以上处分一学年)自处分决定之日算起)。

  若有特殊环境需提前撤销处分的,须报校长室审批决定。

  第二十三条:处分撤销法式:

  1、先由本人向班级、班主任及地点年级组提出申请,填写的撤销处分申请表,同时上交思惟认识一份。思惟材料应交所有科任教师核阅并签留意见。

  2、地点班级、班主任及年级组核查后送相关材料(对该生处分期间的表示认定)交德育处处置。

  3、德育处汇总各相关部分的核准看法,作出审批。

  4、撤销的处分的决定应通知家长并向全校发布。

  5、已撤销的处分,不记入结业生登记表;留校察看处分未撤销者,不发结业证书;其他处分未撤销者,暂扣结业证书。

  6、迫令休学的学生,退学后确能悔改并且表示优良的,经申请被核准的能够复学,并按现实文化程度编入响应的班级。

  7、处分撤销后,该生表示有较着退步的,可对其恢复处分,也可追加处分。

  重庆32中班主任工作职责

  班级是学校工作的根基单元,班主任是班级工作的组织者和指点者,也是《中学德育纲领》的间接实施者。为指导学生健康成长,成为德智体全面成长的社会主义扶植者和接棒人,特制定《重庆32中学班主任工作职责》。

  一、班主任的地位和感化

  班级是学校教育工作的根基单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指点者,是国度教育方针的贯彻施行者,担负着培育社会主义扶植者和接棒人的任务,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的义务,在学生全面健康的成长中,起着导师的感化。班主任工作决定着德育工作的质量。

  二、班主任的使命

  班主任的使命是,按照培育学生德、智、体、美、劳全面成长的教育方针,开展班级工作,全面教育、办理和指点学生,使他们成为有抱负、有道德、有文化、有规律体魄健康的公民。

  三、班主任的职责

  1、组织办理班集体

  班主任要根据教育方针、教育使命和学生现实环境制定本班集体扶植的方针,成立班级常规,培育优良的班风,搞好班主任如下的日常组织办理工作:

  (1)组织好每周一次的班会课。

  (2)组织学生加入全校、年级的勾当。

  (3)督促学生恪守《中学生守则》和《中学华诞常行为规范》及学校的规章轨制。

  (4)督促学生上好正课、读报课及自习课,领会学生的进修环境和问题。

  (5)领会学生的思惟动态和心理特点、乐趣特长。

  (6)指点班干会商班级环境、问题及其处理的法子、办法。

  (7)处置班内突发事务。

  (8)阅看班级日记和学生周记。

  2、在充实调研领会学生的根本上教育指点学生全面成长,为提高学生的思惟道德本质、科学文化本质、身体心理本质打下优良的根本。

  (1)领会学生的家庭环境,思惟道德环境,进修环境,身体环境,以及个性心理特点、乐趣特长,做好家访工作。领会班级团组织,骨干步队的组织和思惟情况环境,并及时控制成长动态。

  (2)教育学生热爱祖国,逐渐树立为人民办事的思惟和为现代化扶植而奋斗的志向。

  (3)教育学生勤奋完成进修使命,协助学生明白进修目标、规矩进修立场,控制科学的进修方式,不竭提高进修成就。

  (4)教育组织、指点学生加入学校划定的各类劳动、军训及社会实践勾当。协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生对峙体育熬炼,养成劳动习惯、卫生习惯和糊口习惯,连结身体和心理健康。

  (5)关怀学生课外糊口,组织指点学生加入无益身心健康的科技、文娱、社会勾当。

  (6)激励学生成长合理的乐趣快乐喜爱和特长,开展心理健康教育,推进学生个性的健康成长。

  (7)进行糊口、平安和志愿选择指点。

  (8)做好本班学生思惟道德评定和相关奖惩的工作。

  (9)加强学生法制教育,加强学生法制观念。

  (10)成立后进生档案,做好后进生转化和学生违法犯罪行为的监控工作。

  4、协调教育力量,沟通各类渠道

  班主任要担任联系和组织科任教师参议本班的教育工作,协调各类勾当和课业承担。联系本班家长和社会相关方面的支撑、共同,配合做勤学生的教育工作。

  5、制定好班主任工作打算,查抄打算施行环境,做好总结工作。

  (1)班主任打算要以教育方针为指点,贯彻学校教育工作的打算和要求,要合适本班的现实环境和特点,要全面、具体、凸起重点。

  (2)班主任要按期查抄班主任工作打算的实施环境及其它教育力量施行打算环境,通过查抄发觉问题,及时加以调控。

  (3)搞勤学期、学年总结,通过总结,得出经验,找出纪律,不竭提高工作程度。

  6、班主任工作八到位

  (1)早上7点45必需到位

  (2)自习课必需到位

  (3)班会课必需到位

  (4)读报课必需到位

  (5)升旗典礼必需到位

  (6)课间操必需到位

  (7)大打扫必需到位

  (8)校外勾当必需到位

  重庆32中班主任工作常规要求

  为指点、评价班主任工作,切实提高班主任工作全体程度,按照教育部《中学班主任工作条例》,连系本校现实环境特制定以下班主任工作常规要求。

  一、工作要求

  1、对学生进行政治、思惟、道德和心理质量教育。弘扬和培育民族精力,加强学生爱国感情,培育准确的抱负信念,加强学生的纲纪教育,督促恪守《中学生守则》、《中学华诞常行为规范》,培育学生优良遵纪守法认识和文明行为习惯。

  2、教育指点学生提高进修程度,协助学生树立弘远抱负,明白进修目标,规矩进修立场。指点学生控制科学的进修方式,提高进修效率,学好各门功课。面向全体学生,培育优良生和特长生,连系学生的个性特点和具体环境,顺水推舟,做好后进生转化工作,营建比、学、赶、帮、超配合前进的空气。

  3、加强班集体扶植。明白班级办理方针,加强学生的团队合作认识,培育优秀的班风和学风,扶植班级文化,提炼班级精力,争创优良班集体。

  4、带领班委会工作,培育班干部并指点团、队工作。有打算、有目标地开展好主题班会。组织指点学生加入班、校集体勾当、公益勾当和社会实践勾当。

  5、关怀学生的糊口与健康。教育学生爱洁净、讲卫生,养成优良的糊口习惯和卫生习惯,关心学生的心理健康,培育学生优良的心理质量。经常对学生进行平安教育。指点学生加入各类无益身心健康的科技、文娱和社会勾当,激励学生成长乐趣和特长。

  6、做好本班学生思惟评定和相关奖惩工作。按期组织开展学生公民本质的自评、互评工作,成立起学生自我教育、自我激励和自我束缚的机制。

  7、搞好班级日常办理。组织学生加入升旗典礼、出操、会议、课外勾当、劳动,做好对学生的考勤。

  8、联系和组织本班教师参议本班教育工作,领会和研讨学生的进修,思惟形态,协调均衡各科讲授,节制学生的课业承担。

  9、加强与本班学生家长、社区的沟通联系。做好家访工作,开好家长会,联系社区,争取家长和社会各方面的共同与支撑,构成教育合力,配合做好对学生的教育工作。

  10、勤奋提高本身本质,搞好德育科研。加强本身涵养,提高思惟和道德本质。控制扶植优良班集体的方式,提高办理程度、教育艺术和组织协调能力。

  二、班主任工作的根基准绳和方式

  1、查询拜访研究、全面领会学生。要从学生特点和思惟现实出发,进行工作和教育勾当。讲究思惟教育工作的科学性、针对性、实效性。

  2、反面教育、积极指导。寓教育于勾当和办理之中。要表彰先辈,树立楷模,充实调动积极要素。对学生的思惟认识问题,不要简单地攻讦压制,要循循善诱,以理服人。要指导学生进行自我教育,发扬学生的自动精力和缔造精力。

  3、热爱学生、尊重学生,对学生严酷要求,耐心协助,热情关怀。要勤奋做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。留意阐扬集体的教育感化,在进行集体教育的同时留意培育学生优良的个性质量。

  4、身先士卒、上行下效。穿着整洁,仪表肃静严厉。在思惟、道德、文明行为等方面勤奋成为学生的表率。

  三、工作常规

  (一)日常规要求

  1、与任课教师共同指点学生加入好课间操、眼保健操和课外勾当。

  2、指点督促学生做好班级、宿舍、包干区卫生工作。

  3、每天上下战书至多各到班一次,领会学生出勤、健康、思惟规律和进修动态,发觉非常情况,及时处置,并及时与家长联系。

  4、对学生着装仪表、校卡佩戴等的督促查抄工作。

  5、办理勤学生讲堂、课间、自习课等规律,积极协助糊口教员办理勤学生的寝息规律。

  6、培育学生分开教室或下学后封闭门窗、电器设备等的优良习惯。

  7、时辰留意学生平安,严防变乱发生。

  8、记好班主任工作日记。

  (二)周常规要求

  1、当真组织学生加入每周一次的升旗典礼。

  2、当真上好班会课。指点学生按打算开展班团队勾当以及各项主题教育勾当。

  3、评析反思一周工作。环绕学生进修、思惟、规律、班级达标创劣等工作进行评析反思,表彰先辈,指出不足,并提出整改办法。

  4、有打算、针对性地做好对学生的个体教育工作。每学期要对班级所有学生谈话一至二次。个体教育可通过勾当、座谈、家访等多种体例进行。

  5、做好与任课教师沟通协调工作。领会学生的进修环境,协商处理教育、讲授中的问题,节制功课总量。

  6、组织每周四的大打扫及其它公益劳动。

  7、完美节假日留校学生的审批手续,自动与糊口教员共同办理好节假日留校学生。

  8、反思本周工作,放置好下周工作。

  (三)月常规要求

  1、每月至多掌管召开一次班(团队)委会议。

  2、按照学校每月德育主题放置,指点学生出一期班级板报。

  3、按照各学段特点,对学生的进修程度、公民道德本质等成长情况进行月总结评价,评价可采纳学生自评、互评、教师评、家长评等体例进行。做好对学困生、问题学生阐发转化工作。

  4、加入每两周一次的班主任工作例会及班主任工作姑且会议,及时向年级组或学校报告请示班级工作勾当开展环境。

  (四)学期常规要求

  1、学期初

  (1)做好交费注册,贫苦生的学杂费减免等工作,统计上报学额,严控停学。

  (2)做好高一重生军训、初二学生到本质教育基地锻炼工作。

  (3)做好班级卫生、书本发放、学生座位编排、学生住宿放置等事宜。

  (4)组建、改选班委,明白分工,落实职责。

  (5)做好班级情况安插工作,营建优良的育人空气。

  (6)制定好班级工作打算。阐发班级学生根基环境,提出班级工作方针,明白班级工作的次要内容与要求,具体工作步调和方式。主题班会和其他严重勾当以表格形式列出。

  (7)进修贯彻《中学生守则》、《中学华诞常行为规范》及校规校纪。

  (8)按要求做勤学生环境登记工作,成立特殊生工作档案。

  (9)领会查抄学生假期糊口环境,并进行讲评。

  (10)当真组织开展对上期“星级学生”及其它各项评先、评优的评比勾当。

  2、学期中

  (1)指点学生做好复习迎考工作,进行诚信测验教育。

  (2)阐发学生学业程度、公民道德本质、班集体达标创优情况,明白下半学期进修工作勤奋标的目的。

  (3)开好班级学生和科任教师质量阐发会。

  (4)召开学生家长会。

  (5)总结班级培优补差环境,当令调整策略。

  (6)召开一次班级学生座谈会,领会学生对班级工作的看法和建议。

  3、学期末

  (1)组织勤学生的期末复习和测验工作。

  (2)做好对学生分析本质评定工作,填写学生学籍档案卡,写勤学生品行考语及学生本质演讲书。

  (3)指点学生科学放置假期糊口,并对学生进行遵纪守法和平安教育。

  (4)与班级“特殊生”交心,交换感情,阐发现状,必定成就,指出问题,提出但愿,并明白假期糊口具体要求。

  (5)上接班主任工作手册,完成班主任工作总结,一学年至多撰写一篇德育工作论文。

  (6)将班务工作的相关材料递交学校,及时归档。

  重庆市三十二中

  轨道交通:校高中部:乘坐轨道交通一号线分钟即可。

  校初中部:乘坐轨道交通一号线号出口出站往“双碑街道处事处“标的目的步行即可。

  公交:校高中部:209,232,232[区],237,248,296,501,503,504,566至四校站下即可。

  校初中部:494、805至嘉陵中学站下即可。

  .重庆市第三十二中学

  援用日期2016-08-17

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